Antibiotic Potential of Marine Actinomycetes of the Genera <i>Streptomyces</i> and <i>Nocardiopsis</i>
نویسندگان
چکیده
Due to the emergence of antibiotic resistance in pathogenic microorganisms, it is urgent search for producers new antimicrobial metabolites. Actinomycetes are gram-positive mycelial bacteria that produce a large number antibiotics used medicine and agro-industrial complex. Currently, researchers focused on actinomycetes ecological niches such as freshwater marine reservoirs, zones with extreme natural conditions (permafrost soils, glaciers, desert, saline etc.). In this study, cultures were restored after 15 years storage under vaseline oil. It was shown all strains retained viability activity at high level. Based results 16S rRNA gene sequence analysis, species identified as: Streptomyces sampsonii 6N, 8N, 521N, halstedii 22N, brevispora 12N, hirsutus 23N, niveus 14N, Nocardiopsis alba 24N, 73N, 85N, 106N, alborubida 722N, umidischolae 755N, 763N. These actinobacteria possessed significant against following pathogens: Micrococcus luteus ATCC 9341, Staphylococcus aureus INA 00985, Bacillus subtilis 6633, 00761 (MRSA — ), Escherichia coli 25922, Pseudomonas aeruginosa 27853, Pectobacterium carotovorum VKM-B1247, Saccharomyces cerevisiae 01042, Candida albicans 14053, Aspergillus niger 16404, fumigatus CPB F -37, Fusarium solani VKPM F-890, oxysporum F-148. Therefore, study evaluated can be potential novel antibiotics.
منابع مشابه
construction and validation of the translation teacher competency test and the scale of students’ perceptions of translation teachers
the major purpose of this study was to develop the translation teacher competency test (ttct) and examine its construct and predictive validity. the present study was conducted in two phases: a qualitative phase as well as a quantitative phase. in the first phase of the study, the author attempted to find out the major areas of competency required for an academic translation teacher. the second...
the analysis of the role of the speech acts theory in translating and dubbing hollywood films
از محوری ترین اثراتی که یک فیلم سینمایی ایجاد می کند دیالوگ هایی است که هنرپیش گان فیلم میگویند. به زعم یک فیلم ساز, یک شیوه متأثر نمودن مخاطب از اثر منظوره نیروی گفتارهای گوینده, مثل نیروی عاطفی, ترس آور, غم انگیز, هیجان انگیز و غیره, است. این مطالعه به بررسی این مسأله مبادرت کرده است که آیا نیروی فراگفتاری هنرپیش گان به مثابه ی اعمال گفتاری در پنج فیلم هالیوودی در نسخه های دوبله شده باز تولید...
15 صفحه اولthe investigation of the relationship between type a and type b personalities and quality of translation
چکیده ندارد.
the effect of explicit teaching of metacognitive vocabulary learning strategies on recall and retention of idioms
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: ??????????? ? ????????????
سال: 2023
ISSN: ['1991-7740']
DOI: https://doi.org/10.37489/0235-2990-2023-68-3-4-11-18